2020 Jan 08

如何將生態理論轉化為應用藝術?經驗與策略

人類活動引起的環境問題正在加劇,生物多樣性正在以前所未有的速度消失,土壤受到不可逆轉的破壞,淡水日益短缺,氣候正在變遷。為了扭轉、甚至減少這些趨勢,人類與自然環境之間的關係需要有本質性的改變。

Prof. Dr. Peter Edwards


如何將生態理論轉化為應用藝術?經驗與策略

“世界有問題,大學有學科。”人類活動引起的環境問題正在加劇,生物多樣性正在以前所未有的速度消失,土壤受到不可逆轉的破壞,淡水日益短缺,氣候正在變遷。為了扭轉、甚至減少這些趨勢,人類與自然環境之間的關係需要有本質性的改變。如何在最多幾十年之內實現這一目標尚不得而知,但很顯然的,學術界必發揮關鍵作用。為了做到這一點,學術機構需要在幫助社會走向永續發展方面變得更有效率(Kueffer等,2012)。

在我的演講中,將簡要討論一些阻礙了學術知識應用到做出更好決策的障礙。第一個障礙是複雜性,現實世界的問題很少能通過一門學術學科的見解來解決。例如,生態學理論可以為任何環境問題提供有用的見解,但這些問題的根源往往是社會、經濟或科技性質。第二個障礙,有時也稱為顯著性挑戰,是指以可用的形式呈現科學知識。很多時候,與某些特定決策有高度相關的訊息,或者是拿不到,或者是其重要性不明顯,因此未被使用。第三個障礙是合法性,這意味著知識的產生方式必須讓使用者看到“尊重利益相關者不同的價值觀和信念,行為公正,以公平態度對待相反的意見或利害關係” (Clark et al.,2016)。最大的挑戰是,當問題本身的訊息就不確定,不同利益相關者又有強烈不同的利益差異或價值體系。這是許多永續發展問題的典型狀況,在這種情況下,可能無法清楚區分事實產生的過程,以及為支持某種特定決策而產生的詮釋過程。

 

 

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